S5 - Martes 15 - Día del Padre

 



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Indicación 1 
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-          Se da la bienvenida a los alumnos a la clase del Meet.

-          Se realizan algunas recomendaciones a los estudiantes respecto a sus participaciones en clases.

-      Escuchan la siguiente canción:

           
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Indicación 2
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Se conversa  sobre la función del padre en la familia.

 

Se dialoga sobre la importancia de valorar lo que nuestros padres nos ofrecen, a veces damos por hecho que ellos nos pueden dar o comprar todo lo que necesitamos sin reflexionar todo el sacrificio que ellos hacen para mantener la economía familiar (Valor de cuidar lo que nos dan, cultura del ahorro)

Se proyecta el siguiente video:

 

 

Se reflexiona en base a las siguientes preguntas:

¿Qué pasaría si los padres no cumpliesen con sus responsabilidades? ¿Ellos pueden dejar de ser responsables como padres? ¿Cómo hijos que debemos hacer para retribuir lo que ellos nos dan?

Se proyecta el siguiente video:

 

Se culmina esta primera parte presentado el siguiente video:

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Indicación 3: Escribimos una carta
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Se pide  a los alumnos que escriban una carta para papá

Se recuerda la estructura de la carta





Se escribe una carta personal donde como mínimo contenga tres párrafos:

Párrafo 1 - Saludo
Debes saludar y escribir un saludo o felicitación por el día del padre. Usa un lenguaje cercano y coloquial

Párrafo 2 - Descripción
Debes describir las cualidades más resaltantes de tu papá. La idea de este párrafo es poner en evidencia todo lo bueno que tiene tu papá

Párrafo 3 - Compromiso y despedida
En este párrafo cada uno como hijo debe escribir un compromiso  personal que se le ofrecerá a su papá. La despedida debe ser cariñosa con un mensaje especial

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Indicación 4: 
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Conversa sobre la experiencia:

Se les anima a que terminen la carta y se la entreguen el domingo con algo especial.

Si alguno la tiene y quiere compartirla se le da un espacio para ello
























































































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